比較教育研究論文獎獲獎人（歷屆名錄）

年度	屆數	姓名	畢業學校	論文題目
86	1	許彩嬋	國立暨南國際大學 ​比較教育研究所碩士班	台灣與以色列幼兒教育比較─展望我國幼兒教育政策
​​86	1	​​洪雯柔	國立暨南國際大學 ​比較教育研究所碩士班	貝瑞岱比較教育方法
​​86	​1	​​林秀珍	國立臺灣師範大學 ​教育研究所博士班	​​比較教育中的「比較」探微
87	​2	​​林君儀	​​國立暨南國際大學 ​比較教育研究所碩士班	​臺灣與日本戰後中學教科書審定制度之比較研究
​​87	2	顏佩如	國立暨南國際大學 ​比較教育研究所碩士班	​美、日成人教育的社會發展史之比較研究
88	3	黃喜麗	​​國立暨南國際大學 ​比較教育研究所碩士班	​​中央對地方國民教育補助政策之研究
88	3	吳怡萍	國立暨南國際大學 ​比較教育研究所博士班	​​臺灣與美國小學資優鑑定方式之比較
88	​​3	​​樊秀惠	​​國立暨南國際大學 ​比較教育研究所博士班	比較教育中實證主義的論爭
89	​​4	不詳	Value	​
90​	5	​​詹盛如	​​國立暨南國際大學 ​比較教育研究所博士班	世界銀行教育援助之歷史發展
91	6	​​蘇珍睿	​​國立暨南國際大學 ​比較教育研究所碩士班	​​I.L.Kandel之比較教育思想
92	7	李家宗	國立暨南國際大學 ​比較教育研究所博士班	​​英國高等教育經費補助機制意涵與改革趨勢之探究
93​	8	​從缺	​	​
​​94	​​9	​​從缺	Value	Value
95	10	​​周華琪	​​國立暨南國際大學 ​比較教育學系碩士班	台灣與日本大學入學制度之比較研究
95​	10	​​吳怡萍	​​國立暨南國際大學 ​比較教育學系博士班	我國與日本私立大學補助制度之比較研究
96	11	​​詹允文	國立中正大學 ​教育學研究所碩士班	美國新品格教育理論取向與實施方案之探究
​96	11	林耀堂	國立台南大學 教育經營與管理研究所 ​博士班	​​全球化對天主教高等教育機構影響之個案研究
97	12	喬麗文	國立暨南國際大學 ​比較教育學系碩士班	​課後學習對國中生數學成就的影響—九國/地區之比較
​97	12	陳榮政​	​國立暨南國際大學 ​比較教育學系博士班​	英國新工黨教育改革取向之研究—國家角色的轉變​
98	​13	沈美君​	國立暨南國際大學 ​比較教育學系碩士班	台灣與美國身心障礙兒童早期療育政策之比較研究
​99	14	王麗蘭	國立政治大學民族學研究所​	​​馬來西亞中學歷史教育中的國族建構​
100​	15	謝欣恬	臺北市立教育大學 ​課程與教學所碩士班​	​臺灣與香港小學社會教科書中世界公民教育內涵之比較​
​100​	15​	洪榮良​	​國立暨南國際大學 ​比較教育學系博士班​	1980年代後義務教育改革政策的趨勢研究－澳洲、日本與台灣之比較
​101	16	周玟伶​	​國立臺北教育大學教育學系教育創新與評鑑碩士班	韓國初等學校道德教科書之內容分析－以關懷關係為架構
102	​17	高南香	國立中興大學 教師專業發展研究所碩士班​	​​泰國師資培育制度與教師素質管理機制之研究
102	17	​何文純	國立臺北教育大學 教育經營與管理研究所 ​博士班	日本教育基本法「修正」之研究
103	18	紀寰緯​	國立臺灣師範大學 工業教育學研究所碩士班​	​海峽兩岸高等技術及職業教育學校制度比較研究
103	18	劉豫鳳	​國立暨南國際大學 國際文教與比較教育學系 ​博士班	芬蘭協同教學之研究：以一個幼教師資培育學程為例
104	19	林芷伊​	​​國立暨南國際大學 國際文教與比較教育學系 ​碩士班	亞太地區高等教育合作與學分轉換系統之研究​
​104	​19	​林國凍​	​國立臺北教育大學 課程與教學研究所博士班	​中國大陸小學公開課之個案研究：教師專業學習的視角
​105	20	​陳家儀​​	國立嘉義大學 教育行政與政策發展研究所碩士班​​​​​	臺灣與韓國推動融合教育之比較研究
105	20	許銘裕​	國立暨南國際大學 國際文教與比較教育學系 ​博士班​​	臺日初等英語教育政策之比較研究—傅柯觀點
106	​21	黃君儀	​國立高雄師範大學 教育學系博士班	高中歷史教科書「國際教育」內涵的研究​
106	21	Joclarisse Espiritu Albia	國立中正大學 教育領導與管理發展 ​國際碩士學位學程​	Understanding Regionalisation in Philippine Higher Education Against the Backdrop of the ASEAN Integration.​
107	22	馬扶風	​國立暨南國際大學 國際文教與比較教育學系 ​博士班	我國與澳洲高等教育品質保證制度之比較研究
107	22	張菁耘	國立嘉義大學 教育學系碩士班	桃園市、嘉義市、高雄市國際英語村之比較研究
108	23	博士從缺	博士從缺	博士從缺
108	23	游偉瑞 Worapot Yodpet	國立中正大學 ​教育領導與管理發展國際碩士學位學程​​	Policy and Practice to Engage STEM Education in Secondary Education: A Comparative Study between Thailand and Taiwan.
109	24	劉宗明	國立暨南國際大學 國際文教與比較教育學系 ​博士班	英國學院的學校本位管理與績效責任之研究
109	24	Bea Treena B. Macasaet	國立中正大學 ​教育領導與管理發展國際碩士學位學程​​​	How Teaching Practices Affect Reading Literacy: A PISA 2018 Investigation on Southeast Asian Countries.
110	25	博士從缺	博士從缺	博士從缺
110	25	羅雅懷	國立中正大學教育學研究所碩士班	台灣公立高中雙聯學制之研究-以三所公立高中為例
111	26	王映文	國立臺灣師範大學教育學系博士班	晚清士大夫對西方教育的認識與引介：郭嵩燾與吳汝綸之比較
111	26	歐蕾菈 Ofelia Laribel Paz Giron	國立中正大學教育領導與管理發展國際碩士學位學程	Case Studies of Female Professors in Administrative Positions in Taiwan and Honduras’ Higher Education Institutions
112	27	陳瑩	國立政治大學教育學系博士班	A Comparative Study of Distance Higher Education in Mainland China, Hong Kong, and Taiwan —Regulation, Quality Assurance and Their Impact on Teaching
112	27	羅永業	國立中正大學教育學研究所碩士班	香港與臺灣國中歷史教科書政治意識形態之研究：批判論述分析取向
113	28	林芳伃	國立政治大學教育學系博士班	Study of transnational higher education in Taiwan, Hong Kong, and Australia: National policies, quality assurance, and institutional governance
113	28	阮氏璧簪Nguyen Thi Bich Tram	國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系博士班	The Impacts of First-Generation College Students’ Expectations and Academic Experiences on Learning Outcomes and Satisfaction: Implications for University Management in Vietnam
113	28	IRFANDI	國立嘉義大學教學專業國際碩士學位學程	Challenges and Opportunities in The Implementation of EMI in Indonesia: Teachers' Perceptions at AI-Araf Elementary School, Southwest Aceh
113	28	許芷潔	國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系碩士班	紐西蘭中學英文科素養導向教學中探究式教學之研究