最新活動消息
歡迎各位會員參加本會協辦之國際研討會
ERAS-APERA International Conference 2018 (Educational Research Association of Singapore(APERA) International Conference 2018) 會議主題：Joy of Learning in a Complex World
會議時間：12 - 14 November 2018
會議地點：新加坡
摘要繳交日期：12 March 2018
會議網址：https://2018ae.eras.org.sg/en/
主辦單位：National Institute of Education, Nanyang Technological University, SINGAPORE
【徵稿啟事】比較教育第84期
「教師自我效能與工作滿意度之國際調查：2013年教學與學習國際調查（TALIS）結果之分析」
【公告】106年度第21屆比較教育研究論文獎獲獎名單
本會106年度比較教育研究論文獎將於今（106）年11月11日會員大會時頒獎，並於當日「比較教育論壇」場次進行發表。
106年度比較教育研究論文獎獲獎名單：
博士學位論文類：黃君儀「高中歷史教科書『國際教育』內涵的研究」
碩士學位論文類：艾比雅Joclarisse Espiritu Albia "Understanding Regionalisation in Philippine Higher Education Against the Backdrop of the ASEAN Integration."
【公告】106年度本會會員大會
辦理時間：106年11月11日中午12時
辦理地點：國立臺灣師範大學教育大樓8樓803教室
亞洲比較教育學會年會(11th Biennial Comparative Education Society of Asia, CESA 2018)
徵稿期限延長至：2017年11月15日
研討會主題：Education and Social Progress: Insights from Comparative Perspectives
研討會地點：Siem Reap, Cambodia
研討會日期：10 – 12 May 2018
研討會網站：cdri.org.kh/cesa/callforpaper
研討會子題：
106年度第21屆比較教育研究論文獎報名開始囉!
保加利亞比較教育學會年會
XVI Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society (BCES)
研討會主題：Education in Modern Society.
研討會地點：Golden Sands, Varna, Bulgaria
研討會日期：11 – 15 June 2018
研討會子題：
研討會網站：www.bces-conference.org/
ERAS-APERA International Conference 2018 (Educational Research Association of Singapore(APERA) International Conference 2018) 會議主題：Joy of Learning in a Complex World
會議時間：12 - 14 November 2018
會議地點：新加坡
摘要繳交日期：12 March 2018
會議網址：https://2018ae.eras.org.sg/en/
主辦單位：National Institute of Education, Nanyang Technological University, SINGAPORE
【徵稿啟事】比較教育第84期
「教師自我效能與工作滿意度之國際調查：2013年教學與學習國際調查（TALIS）結果之分析」
- 線上投/審稿：http://jrs.edubook.com.tw/JCE/index.zul
- 本期徵稿截止日：107年2月28日
- 「教學與學習國際調查」(Teaching and Learning International Survey，簡稱TALIS)，是一項由經濟合作暨發展組織(OECD)所主導，為第一個針對學校學習環境與教師工作情況的國際性調查。
- 第一次的TALIS是在2008年針對24個國家或地區之前期中等教育進行調查，第二次則是在2013年進一步涵蓋34個國家或經濟體之小學和中學教師和校長進行調查。
- 在2013年的TALIS調查同時也選取了曾經參與2012年國際學生能力評量計劃(Programme for International Student Assessment, PISA)學校進行調查，以提供更多深入的分析。
- 目前經濟合作暨發展組織和各參與調查國家將於2018年準備進行第三次調查，而參與國家和經濟體的數量也將擴充約為45個，臺灣也將是參與調查的對象成員之一。
- 在2013年的TALIS中所調查的面向包括：學習環境、評量和回饋、教學實踐與課堂環境、教師發展和支持、學校領導、教師自我效能和工作滿意度等六項。
- 許多證據顯示，教師的自我效能感，包括教學效能、學生參與和班級經營等，是影響學生學業成績的重要因素，同時也會提高教師的工作滿意度。而且，教師自我效能也會與較高的學生成就與動機水平，以及教師教學實踐、熱心、承諾、工作滿意度和教學行為等方面呈現正向關係。因此，探索教師自我效能和工作滿意度之間的關係，將會對於教師學校承諾、教師工作表現以及學生學業成就等方面具有意義與啟示。
- 《比較教育》第84期將以2013年教學與學習國際調查結果中的教師自我效能與工作滿意度為主題徵稿，歡迎相關領域專家學者踴躍投稿。
【公告】106年度第21屆比較教育研究論文獎獲獎名單
本會106年度比較教育研究論文獎將於今（106）年11月11日會員大會時頒獎，並於當日「比較教育論壇」場次進行發表。
106年度比較教育研究論文獎獲獎名單：
博士學位論文類：黃君儀「高中歷史教科書『國際教育』內涵的研究」
碩士學位論文類：艾比雅Joclarisse Espiritu Albia "Understanding Regionalisation in Philippine Higher Education Against the Backdrop of the ASEAN Integration."
【公告】106年度本會會員大會
辦理時間：106年11月11日中午12時
辦理地點：國立臺灣師範大學教育大樓8樓803教室
亞洲比較教育學會年會(11th Biennial Comparative Education Society of Asia, CESA 2018)
徵稿期限延長至：2017年11月15日
研討會主題：Education and Social Progress: Insights from Comparative Perspectives
研討會地點：Siem Reap, Cambodia
研討會日期：10 – 12 May 2018
研討會網站：cdri.org.kh/cesa/callforpaper
研討會子題：
- Comparative education in contemporary Asia and beyond – theoretical and methodological issues
- Educational policy making and the pursuit of progress – structures, aims and processes
- STEM vs the Humanities – defining and addressing social needs through curricular change
- Pedagogical innovation and new technology – a force for progress or digital disruption?
- Paying for progress in education – public provision, privatisation and marketisation
- Measuring educational progress – administering and monitoring education systems
- Educational progress for all – challenges of gender, diversity and inclusion
- Citizenship education and political socialisation – nationalism, transnationalism and peace
- Education and the pursuit of economic and environmental sustainability
- Globalisation, migration and transnational collaboration in education
- Civil society’s involvement in education and its implications
- Lifelong learning and skills discourse – liberating the individual or privatising risk?
106年度第21屆比較教育研究論文獎報名開始囉!
- 本會為鼓勵青年學子研究比較教育學術，特訂定「比較教育研究論文獎」辦法。
- 申請截止時間：106年09月15日。
- 申請文件（詳列於申請表上）請逕寄：南投縣545埔里鎮大學路1號 國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系中華民國比較教育學會，並於信封上註明：「申請106年度比較教育研究論文獎」。
- 本辦法與申請表亦可自本會首頁【比較教育研究論文獎】處下載：
保加利亞比較教育學會年會
XVI Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society (BCES)
研討會主題：Education in Modern Society.
研討會地點：Golden Sands, Varna, Bulgaria
研討會日期：11 – 15 June 2018
研討會子題：
- Comparative Education & History of Education
- Teacher Education
- Education Policy, Reforms & School Leadership
- Higher Education, Lifelong Learning & Social Inclusion
- Law and Education
- Research Education & Research Practice
- Global Education and Education Development
研討會網站：www.bces-conference.org/
